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Go! Finger Phonics Level1+2

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簡介

+ 介紹: https://youtu.be/eBlz2pvr3z4 內容有什麼特色？ 1.培養語感 (磨耳朵時期) 英語不是母語，如何培養語音敏感度？ 新生嬰兒一出生，第一個打開的器官就是耳朵，所以孩子對聲音有與生俱來的敏感度，只要給孩子足夠的聽覺輸入，通過反復不斷的聽聽聽，就可以學懂語言，因為孩子對語言天生就有敏銳的聽力。 在聲音的引領下，不管學什麼語言都會很輕鬆，因為語言學習本就是0-6歲幼童生而有之的能力！ 2.要學好英語，從培養英語耳朵開始 幼童學語言需要大量的聽力輸入 (listening input)，對於學習非母語的英語，語音和文字的要求更為嚴格： 1. 咬字要清晰； 2. 語速不快不慢； 3. 抓住表音文字的特性，發揮押韻的吸引力； 4. 配樂要輕柔而有節奏，既不能過大干擾聽音，又要剛好幫助孩子能隨著節奏跟讀… 5. 有意義有情景的內容，可輕鬆記憶 香港洛斯擁有眾多的兒童英語學習版品，編輯團隊有豐富的教學經驗，專業體現於了解孩子的學習心理及版品設計能力，同時兼顧圖像、文字、聲音、配樂、排版、電子技術…等。 3.為什麼要學好英語要從Phonics (自然拼讀法) 入手? 因為英語是”表音文字” (相對的中文是”表意文字”)，聲音最重要！自然拼讀法直接學習26個字母（字形）與發音之間的規律，最終達到看字讀音，聽聲拼詞的目的。 誦讀文字、聲音輸入，孩子跟讀，聲音輸出，加上圖像、動畫而了解圖意，循序漸進，層層滲透… …。 這2本手指自然拼讀書，讓孩子手指點到哪，嘴巴念到哪，大腦、眼睛、耳朵、嘴巴，全部動起來，讓字母發音(letter sound)、詞彙(vocabulary)、韻文(chanting)結合，孩子只要能琅琅上口，英語就學會了！ 4.掌握拼讀 (Phonics) 英語只有26個字母：5個元音和21個輔音。所有的英語單詞都必須配有元音才能發出聲音，所以學好元音、輔音，以及它們的組合特性，就可以拼讀出大量英語單詞。 系統學習編排systematic instruction對學好自然拼讀極為重要。讓孩子對5個元音short vowels有基礎認識，再學習21個子音consonants與5個元音short vowels配搭，書中內容精挑細選，涵蓋5個元音的不同組合，讓孩子更容易掌握發音規律。 組合從CVC詞彙開始。所謂CVC (Consonant + Vowel + Consonant)，即一個單詞由2個子音及1個短元音組合，如cat, man等， 最容易令孩子掌握英語發音及拼讀的基本概念。 5.開口講英語 從聽懂英語到會說英語，由輸入轉化為輸出，需要漫長的過程，聽理解不斷練習開口表達。 孩子不適合枯燥和機械化的學習方式，如何使這個過程變得有趣呢？ 手指拼讀能輕鬆實現，將聲音化成有意義的語境picture scenarios，配合學習目標的元音或子音，加上詞彙組合成有意義的詞組phrase、句子sentence及詩詞poem，搭配歌謠、插圖、動畫，孩子就能掌握音形的對應關係，快速進行單詞的拼讀與拼寫。 官網詳細介紹：https://www.rasslanguage.com/locale/zh-CHT/product/Go-Finger-Phonics-Level-1%7e3--Go-English-Big-Pictures-GFC1

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